Apa itu Partikel “も” (Mo) dalam Bahasa Jepang?
Partikel ini terlihat sederhana, tetapi memiliki beberapa fungsi penting yang wajib dipahami oleh pembelajar bahasa Jepang.
1. Arti Dasar Partikel “も”
Secara umum, も (mo) berarti:
“juga”, “pun”, atau “sama seperti”
Partikel ini digunakan untuk menunjukkan kesamaan atau tambahan terhadap sesuatu.
2. Fungsi Utama Partikel “も”
1) Menyatakan “juga” (too / also)
Ini adalah fungsi paling umum.
🔹 Pola:
A + も + B
🔹 Contoh:
私(わたし)も学生(がくせい)です。
(Watashi mo gakusei desu)
→ Saya juga siswa.
彼(かれ)も来(き)ます。
(Kare mo kimasu)
→ Dia juga datang.
Artinya ada orang lain yang memiliki kondisi yang sama.
3. Menyatakan “tidak hanya… tapi juga…”
Partikel も juga bisa dipakai untuk menunjukkan penekanan bahwa sesuatu tidak hanya satu hal, tetapi lebih luas.
🔹 Contoh:
日本語(にほんご)も英語(えいご)も話(はな)せます。
(Nihongo mo eigo mo hanasemasu)
→ Bisa berbicara bahasa Jepang dan juga bahasa Inggris.
Jadi Di sini, も dipakai dua kali untuk menekankan “keduanya”.
4. Menyatakan “bahkan” (even)
Dalam konteks tertentu, も berarti “bahkan”, biasanya untuk hal yang mengejutkan.
🔹 Contoh:
子供(こども)も知(し)っています。
(Kodomo mo shitte imasu)
→ Bahkan anak-anak pun tahu.
一円(いちえん)もありません。
(Ichi-en mo arimasen)
→ Bahkan satu yen pun tidak ada.
Digunakan dalam kalimat negatif untuk penekanan.
5. Digunakan dalam kalimat negatif
Ketika digabung dengan bentuk negatif, も memperkuat arti “tidak sama sekali”.
🔹 Pola:
…も + negative verb ( kalimat negatif )
🔹 Contoh:
誰(だれ)もいません。
(Dare mo imasen)
→ Tidak ada siapa pun.
何(なに)も食(た)べませんでした。
(Nani mo tabemasen deshita)
→ Saya tidak makan apa pun.
6. Perbedaan “も” dengan partikel lain.
Partikel は (wa) :
menunjukkan topik utama
Partikel が (ga) :
menunjukkan subjek baru/tegas
Partikel も (mo) :
menunjukkan kesamaan/tambahan
🔹 Contoh perbandingan:
私(わたし)は学生(がくせい)です。 → Saya adalah siswa.
私(わたし)も学生(がくせい)です。 → Saya juga siswa.
7. Kesalahan yang umum terjadi.
❌ Salah:
私(わたし)もは学生(がくせい)です
✅ Benar:
私(わたし)も学生(がくせい)です
Jangan gabungkan も dengan は setelahnya.
1. Dialog Perkenalan (Saya juga siswa)
A: 私(わたし)は学生(がくせい)です。
A: Watashi wa gakusei desu.
A: Saya adalah siswa.
B: 私(わたし)も学生(がくせい)です。
B: Watashi mo gakusei desu.
B: Saya juga siswa.
2. Menyatakan Kesamaan Hobi
A: 私(わたし)はサッカーが好(す)きです。
A: Watashi wa sakkaa ga suki desu.
A: Saya suka sepak bola.
B: 私(わたし)もサッカーが好(す)きです。
B: Watashi mo sakkaa ga suki desu.
B: Saya juga suka sepak bola.
3. Menyatakan “tidak ada sama sekali”
A: お金(かね)を持(も)っていますか？
A: Okane o motte imasu ka?
A: Apakah kamu punya uang?
B: いいえ、1円(いちえん)もありません。
B: Iie, ichi-en mo arimasen.
B: Tidak, bahkan 1 yen pun tidak ada.
4. Menyatakan “tidak ada siapa pun”
A: 教室(きょうしつ)に誰(だれ)かいますか？
A: Kyoushitsu ni dare ka imasu ka?
A: Apakah ada orang di kelas?
B: いいえ、誰(だれ)もいません。
B: Iie, dare mo imasen.
B: Tidak, tidak ada siapa pun.
5. Menyatakan “bahkan anak-anak pun”
A: この問題(もんだい)は難(むずか)しいですか？
A: Kono mondai wa muzukashii desu ka?
A: Apakah soal ini sulit?
B: いいえ、子供(こども)も分(わ)かります。
B: Iie, kodomo mo wakarimasu.
B: Tidak, bahkan anak-anak pun bisa mengerti.
8.Jadi Ringkasannya .
Partikel も (mo) digunakan untuk:
✔ Menyatakan “juga”
✔ Menekankan kesamaan
✔ Menyatakan “bahkan”
✔ Digunakan dalam kalimat negatif untuk arti “tidak ada sama sekali”
🎯 Jadi Kesimpulannya:
Partikel も (mo) adalah salah satu partikel paling penting dalam bahasa Jepang karena sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Dengan memahami 3 fungsi utamanya (juga, bahkan, dan penegasan negatif), kamu sudah bisa membuat banyak kalimat dasar dengan benar.
Salam hangat, zeejapan.
